اهمیت نگارش مقاله

مهمترین و اصلی ترین علت نگارش مقاله را میتوان نشر و توسعه ی دانش دانست ولی دلایل مهم دیگری نیز وجود دارند که حاکی از اهمیت نگارش مقاله میباشند:
گرفتن پذیرش از دانشگاههای بین المللی معتبر برای مقاطع بالاتر
نوشتن مقاله یکی از معیارهای ارزیابی دانشجو در مصاحبه دوره دکتری می باشد
نوشتن مقاله یکی از معیارهای مؤثر برای استخدام به عنوان هیأت علمی می باشد.
نوشتن مقاله کمک شایانی جهت ارتقای درجات علمی اساتید می باشد
نوشتن مقاله زمینه ارتقای شغلی را فراهم می کند.
نوشتن مقاله باعث ایجاد حس اعتماد به نفس در نویسنده می شود.

فرآیند ثبت پایان نامه کارشناسی ارشد تا دفاع نهایی

۱- تکمیل فرم و تسلیم عنوان و استاد راهنمای پیشنهادی به مدیر گروه

۲- اعلام نتیجه استاد راهنمای پیشنهادی به دانشجو

۳- تکمیل فرم بیان مسئله و اهداف و ضمیمه کردن ۲ مقاله مرتبط با تائید استاد راهنما و سپس بررسی و تایید توسط اساتید

۴- تسلیم پروپوزال با تایید استاد راهنما به مدیرگروه

۵- بررسی پروپوزال و تائید توسط اساتید ناظر طبق فرم

۶- تصویب  پروپوزال درجلسه  کمیته تحصیلات تکمیلی و ثبت آن

۷- در صورت نیاز اصلاح و تحویل موارد حداکثر طی ۲ هفته توسط دانشجو به مدیرگروه

۸- در صورت لزوم ارسال پروپوزال جهت کمیته بودجه بندی و کمیته اخلاق معاونت پژوهشی دانشگاه  

۹- ارائه گزارش ۴ ماهه توسط دانشجو با تائید استاد راهنما در جلسه کمیته تحصیلات تکمیلی

۱۰- نگارش پایان نامه بر اساس فرمت موجود در سایت

۱۱- درخواست کتبی استاد راهنما و دانشجو جهت تشکیل کمیته تحصیلات تکمیلی برای گزارش نهایی پایان نامه دانشجو

۱۲- ارسال پذیرش کتبی جهت چاپ پایان نامه در یکی از مجلات علمی پژوهشی کشور با تائید استاد راهنما به مدیر گروه

۱۳- بررسی پایان نامه توسط اساتید ناظر و ارائه تائید جهت ارائه نهایی طبق فرم

۱۴- تشکیل جلسه کمیته تحصیلات تکمیلی و گزارش پایان نامه

۱۵- در صورت نیاز اصلاح موارد طی ۲ هفته توسط دانشجو با تایید استاد راهنما و تسلیم به مدیر گروه

۱۵- ثبت نهایی پایان نامه دانشجو

۱۰نکته در دفاع از پایان نامه

۱۰ نکته ای که در دفاع از پایان نامه می بایست رعایت شود

۱-    شروع با نام خدا

۲- اعتماد به نفس نسبت به کار انجام شده

۳- معرفی  اجمالی از موضوع

۴- تقدیر و تشکر از اساتید حاضر در جلسه و حاظرین

۵-  بیان دلیل یا دلایل و اهمیت انتخاب موضوع پایان نامه  آن بویژه از حیث آثار و نیازهای اجتماعی به ان موضوع

۶-  بیان مدت زمان کار بر روی پایان نامه و نحوه جمع آوری منابع و مشکلات راجع به آن و ذکر سوالات تحقیق و فرضیات

۷- بیان روش تحقیق و پژوهش

۸- ذکر سوالهای پژوهش و مباحث مربوط به آن در پایان نامه

۹- جمع بندی مباحث و نتیجه گیری (نتیجه گیری می بایست بر اساس سوالات و فرضیات تحقیق و به صورت خلاصه ارائه شود)

۱۰-ارائه پیشنهاد به سازمانهای مربوطه و سایر محققین

بعد از اتمام سخنرانی نوبت به استاد راهنما می رسد که اگر توضیحی داشته باشد ارائه دهد و در غیر این صورت از اساتید داور تقاضا می کند که پایان نامه را داوری نمایند.

نکات پر اهمیت که به دانشجویان توصیه می شود :

۱- همراه داشتن چند برگ سفید برای یادداشت برداری تذکرات اساتید

۲- مابین سخنان اساتید وارد نشوند.

۳-    قبل از دفاع بهتر است که دانشجو چند بار ارائه پایان نامه را در حضور جمع دوستان یا خانواده تمرین کرده باشد.

۴-  لباس مناسب بپوشید

۵-   سعی کنید ازمجادله با اساتید پرهیز کند و در نهایت احترام و صمیمیت به سوالات پاسخ دهد.

۶- سعی کنید اساتید را با لفظ استاد، آقای دکتر و  جناب دکتر و …خطاب قرار دهد.

۷-  ازبردن کادو برای اساتید در روز جلسه دفاع خوداری نمایید چرا که ممکن است باعث سو برداشت شود.

دفاع خوب از پایان نامه

دفاع خوب و مطمئن از پایان نامه :

 

دفاع از پایان نامه شما ۵۰% نمره پایان نامه شما می باشد پس با اعتماد به نفس ،قوی و مغرورانه از آن دفاع کنید.

در طراحی پاورپوینت جلسه دفاع خود دقت کنید ،از رنگ های تیره استفاده نکنید،سعی کنید از متحرک سازی در پاورپوینت تا حد ممکن استفاده کنید(مثلا اگر در یک جدول یه یک عدد رسیده اید و این عدد را می خواهید در ان اسلاید نشان دهید،عدد مورد نظر را به شکل متحرک وارد صفحه کنید و در جای مورد نظر قرار دهید.)،پاورپوینت خود را با عناوینی که می خواهید از انها صحبت کنید ،نکات اساسی، جداول،نمودارها، مدلها ارائه دهید،از نوشتن توضیحات طولانی در پاورپوینت بپرهیزید چون ارزش کار شما را پایین می اورد و دیگر جذابیتی برای داوران ندارد.

 

داور شما باید از تماشای پاورپوینت شما لذت ببرد و مشتاق باشد که در زمان گوش کردن به شما ان را نیز مطالعه و مشاهده کند، اگر پاورپوینت شما از جملات پر شده باشد دیگر حتی به ان نگاه نمی اندازد و به مشکلات کار شما دقت می کند اما پاورپوینت خوب و زیبا و جذاب می تواند ذهن داوران را از روی مشکلات کار شما به نقاط قوت کار شما انتقال دهد.

متن تقدیر و تشکر پایان نامه

 متن تقدیر و تشکر پایان نامه

 

خدای را بسی شاکرم که از روی کرم، پدر و مادری فداکار نسبیم ساخته تا در سایه درخت پربار وجودشان بیاسایم و از ریشه آنها شاخ و برگ گیرم و از سایه وجودشان در راه کسب علم و دانش تلاش نمایم. والدینی که بودنشان تاج افتخاری است بر سرم و نامشان دلیلی است بر بودنم، چرا که این دو وجود، پس از پروردگار ، مایه هستی ام بوده اند دستم را گرفتند و راه رفتن را در این وادی زندگی پر از فراز و نشیب آموختند. آموزگارانی که برایم زندگی، بودن و انسان بودن را معنا کردند.

تقدیم به وجود با ارزشتان…

 

 تقدیم به پدر، مادر و همسر عزیزم

و به تمام آزاد مردانی که نیک می اندیشند و عقل و منطق را پیشه خود نموده و جز رضای الهی و پیشرفت و سعادت جامعه، هدفی ندارند.

دانشمندان، بزرگان، و جوانمردانی که جان و مال خود را در حفظ و اعتلای این مرز و بوم فدا نموده و مینمایند.

از استاد گرامیم جناب آقای دکتر ****** بسیار سپاسگذارم چرا که بدون راهنماییهای ایشان تامین این پایان نامه بسیار مشکل مینمود.

از سرکار خانم **** و به ویژه سرکار خانم **** به دلیل یاریها و راهنماییهای بی چشمداشت ایشان که بسیاری از سختیها را برایم آسانتر نمودند،و بعد از مدتها، پس از پیمودن راههای فراوان که با حضور شیرین اساتید عزیزم، با راهنماییها و دغدههای فراوانشان و شیطنتهای زیبای آن دوران، نگاههای پدر مادرم، با چشمهای پر از برق شوق، و زیبایی حضور خواهرم در کنارم، که خستگیهای این راه را به امید و روشنی راه تبدیل کرده و امیدوارم بتوانم در آیندهی نزدیک جوابگوی این همه محبت آنها باشم …

 

اکنون، با احترام فراوان برای این همه تلاش این عزیزان برای موفقیت من ….

این پایان نامه را به پدر و مادرم، اساتید عزیز و خواهر مهربانم تقدیم میکنم

امیدوارم قادر به درک زیباییهای وجودشان باشم

با تشکر ….

تقدیم به همسرم:

که سایه مهربانیش سایه سار زندگیم می باشد، او که اسوه صبر و تحمل بوده و مشکلات مسیر را برایم تسهیل نمود.

تقدیم به خواهرم:

که وجودش شادی بخش و صفایش مایه آرامش من است.

تقدیم به برادرم:

که همواره در طول تحصیل متحمل زحماتم بود و تکیه گاه من در مواجهه با مشکلات، و وجودش مایه دلگرمی من می باشد.

 به پاس تعبیر عظیم و انسانی شان از کلمه ایثار و از خودگذشتگان

به پاس عاطفه سرشار و گرمای امیدبخش وجودشان که در این سردترین روزگاران بهترین پشتیبان است

به پاس قلب های بزرگشان که فریاد رس است و سرگردانی و ترس در پناهشان به شجاعت می گراید

و به پاس محبت های بی دریغشان که هرگز فروکش نمی کند

این مجموعه را به پدر و مادر عزیزم تقدیم می کنم

 با سپاس ازسه وجود مقدس:

آنان که ناتوان شدند تا ما به توانایی برسیم…

موهایشان سپید شد تا ماروسفید شویم…

و عاشقانه سوختند تا گرمابخش وجود ما و روشنگر راهمان باشند…

پدرانمان

مادرانمان

استادانمان

تقدیم به پدرم

کوهی استوار و حامی من در طول تمام زندگی

تقدیم به مادرم

سنگ صبوری که الفبای زندگی به من آموخت

تقدیم به همسرم

که در سایه همیاری و همدلی او به این منظور نائل شدم.

تقدیم به دلبندم

امید بخش جانم که آسایش او آرامش من است.

به مصداق «من لم یشکر المخلوق لم یشکر الخالق » بسی شایسته است از استاد فرهیخته و فرزانه جناب آقای / سرکار خانم ……………………………. که با کرامتی چون خورشید ، سرزمین دل را روشنی بخشیدند و گلشن سرای علم و دانش را با راهنمایی های کار ساز و سازنده بارور ساختند ; تقدیر و تشکر نمایم.

(و یزکیهم و یعلمهم الکتاب و الحکمه).

معلما مقامت ز عرش برتر باد همیشه توسن اندیشه ات مظفر باد

به نکته های دلاویز و گفته های بلند صحیفه های سخن از تو علم پرور باد

همچنین از پدر و مادر عزیز ، دلسوز و مهربانم که آرامش روحی و آسایش فکری فراهم نمودند تا با حمایت های همه جانبه در محیطی مطلوب ، مراتب تحصیلی و نیز پایان نامه درسی را به نحو احسن به اتمام برسانم; سپاسگزاری نمایم.

شکر خدا که هر چه طلب کردم از خدا بر منتهای همت خود کامران شدم

تقدیم به

پدر و مادر عزیز و مهربانم

که در سختی‌ها و دشوار‌ی‌های زندگی همواره یاوری دلسوز و فداکار و پشتیبانی محکم و مطمئن برایم بوده‌اند.

تقدیم به او که آموخت مرا تا بیاموزم

استاد گرامی جناب آقای….

تقدیم به آنان که وجودم جز هدیه وجودشان نیست

پدر و مادر عزیزم

تقدیم به همسر مهربانم

که مسیح وار با صبرش در تمامی لحظات رفیق راه بود

و تقدیم به گل نازم …

که کودکی گمشده ام را در چهره معصومش پیدا کردم.

به پدر که راه را به من نشان داد

به مادر که چگونه رفتن را به من اموخت

به خواهر/برادر(ذکر اسم) به پاس (نظر شما اینجا هست) دلگرمی/تشویق (مثال) به (کسی خارج از خانواده خیلی عزیز هست) که بدون وجود او طی این مسیر رویایی بیش نبود

با درود فراوان به روح پر فتوح پدر بزرگوارم…………..و سپاس بیکران بر همدلی و همراهی و همگامی مادر دلسوز و مهربانم که سجده ی ایثارش گل محبت را در وجودم پروراند و دامان گهربارش لحظه های مهربانی را به من آموخت.

 با تقدیر و تشکر شایسته از استاد فرهیخته و فرزانه سرکارخانم دکتر………………. که با نکته های دلاویز و گفته های بلند ، صحیفه های سخن را  علم پرور نمود و همواره راهنما و راه گشای نگارنده در اتمام واکمال پایان نامه بوده است.

معلما مقامت ز عرش برتر باد    همیشه توسن اندیشه ات مظفر باد

– محضر ارزشمند پدر و مادر عزیزم به خاطر همه ی تلاشهای محبت آمیز ی که در دوران مختلف زندگی ام انجام داده اند و بامهربانی چگونه زیستن را به من آموخته اند.

– به همسر مهربانم که در تمام طول تحصیل همراه و همگام من بوده است .

– به استادان فرزانه و فرهیخته ای که در راه کسب علم و معرفت مرا یاری نمودند .

– به آنان که در راه کسب دانش راهنمایم بودند .

– به آنان که نفس خیرشان و دعای روح پرورشان بدرقه ی راهم بود.

– الها به من کمک کن تا بتوانم ادای دین کنم و به خواسته ی آنان جامه ی عمل بپوشانم .

– پروردگارا حسن عاقبت ، سلامت و سعادت را برای آنان مقدر نما .

– خدایا توفیق خدمتی سرشار از شور و نشاط و همراه و همسو با علم و دانش و پژوهش جهت رشد و شکوفایی ایران کهنسال عنایت بفرما.

خدایی که آفرید

جهان را،انسان را،عقل را،معرفت را،عشق را

و به کسانی که عشقشان را در وجودم دمید

گاهی بیاییم و احوالشان را بپرسیم

و تقدیم به:

آن صنوبرهای سرخی که چون لاله زاده شدند

و چون شقایق ایستاده مردند

تقدیم با بوسه بر دستان پدرم:

به او که نمی­دانم از بزرگی­اش بگویم یا مردانگی­،سخاوت،سکوت،مهربانی و…

پدرم راه تمام زندگیست

پدرم دلخوشی همیشگیست

 و تقدیم به مادرعزیزتر از جانم:

مادرم هستی من زهستی توست تا هستم و هستی دارمت دوست

غمگسار جاودانی مادر است

چشم سار مهربانی مادر است

 (و یزکیهم و یعلمهم الکتاب و الحکمه)

-با تشکر و سپاس از استاد دانشمند و پر مایه ام جناب آقای/سرکار خانم

که از محضر پر فیض تدریسشان ، بهره ها برده ام.

-با امتنان بیکران از مساعدت های بی شائبه ی جناب آقای /سرکار خانم ……..

نهال را “باران” باید، تا سیرابش کند از آب حیات و “آفتاب” باید تا بتاباند نیرو را و محکم کند شاخه های تازه روییده را؛ بسی شایسته است از اساتید فرهیخته و فرزانه‏ام  سرکار خانم دکتر “رضوان حکیم زاده” و استاد بزگوارم جناب آقای دکتر “ولی الله فرزاد”  آموزگارانی که برایم زندگی؛ بودن و انسان بودن را معنا کردند تقدیر و تشکر نمایم.

ز بوسیدنی‏های این روزگار         یکیشان بود دست آموزگار

صدها فرشته بوسه بر آن دست می زند

کز کــــــــــــار خلق یک گره بسته وا کند

سپاس مخصوص خداوند مهربان که به انسان توانایی و دانایی بخشید تا به بندگانش شفقت ورزد، مهربانی کند و در حل مشکلاتشان یاری شان نماید. از راحت خویش بگذرد و آسایش هم نوعان را مقدم دارد، با او معامله کند و در این خلوص انباز نگیرد و خوش باشد که پروردگار سمیع و بصیر است.

سپاس ایزد منان که به من این فرصت را داد تا به این مرحله از علم رسیده و از هیچ محبتی دریغ نکرد و در تمام مراحل زندگیم مرا قوت قلب بود.

 

نکات مهم در نگارش متن اصلی پایان نامه

نکات مهم در نگارش متن اصلی پایان نامه
*********************************

**آیا عنوان پایان نامه منعکس کننده محتوای آن است و با عنوان مصوب در پروپوزال مطابقت دارد؟
**آیا چکیده پایان نامه آیینه تمام نمایی از متن اصلی است؟
**آیا تعاریف عملیاتی مفاهیم مهم به روشنی ارائه شده است؟
**آیا پایان نامه بدون حضور نویسنده آن به اندازه کافی گویاست؟
**آیا متن پایان نامه انسجام و یکدستی لازم را دارد؟
**آیا به تمام منابع مورد استفاده به دقت استناد شده است و در استناد به منابع از الگویی واحد استفاده شده است؟
**آیا ساختار پایان نامه از الگویی منطقی پیروی می کند؟
**آیا نکات دستوری نگارش در تدوین متن رعایت شده است؟
**آیا نتایج نهایی پژوهش و پیشنهادهای مبتنی بر این نتایج ارائه شده است؟

جایگاه پایان نامه در تولید دانش

جایگاه پایان نامه در تولید دانش

۱) حجم عمدهای از پژوهشهای دانشگاهی در قالب پایان نامه ها انجام میشوند و بسیاری از مقالات علمی مستخرج از همین پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها هستند. از اینرو، پایان‌نامه‌ها نقش مهمی در تولید دانش جدید دارند. به‌بیان دیگر، پایان‌نامه نه‌ تنها تمرین پژوهش برای دانشجویان است، خود یکی از روشهای تولید دانش جدید محسوب میشود. تنها نکته‌ای که ممکن است سودمندی پایان‌نامه‌ها را در این فرایند تا حدودی کمرنگ سازد، عدم انتشار آنها در سطح وسیع است. زیرا معمولا علاوه ‌بر نسخه‌ای که به داور برای ارزیابی ارائه میگردد، فقط چند نسخه محدود از هر پایان‌نامه تکثیر میشود. معمولا یک نسخه در گروه آموزشی و دانشکده، نسخه‌ای دیگر در کتابخانه دانشگاه محل تحصیل دانشجو و چند نسخه دیگر نیز نزد استاد راهنما و مشاور میماند.

۲) درنهایت نسخه‌ای از هر پایان‌نامه در مراکز ملی علمی کشورها به‌امانت داده می‌شود. مثال در ایران نسخه‌ای از تمام پایان‌نامه‌های دانشجویان سراسر کشور و دانشجویان ایرانی خارج از کشور در پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) نگهداری میشود. بنابراین، درمجموع شاید حدود ده نسخه از هر پایان‌نامه تکثیر شود و این مسئله از سطح دسترس‌پذیری محتوای پایان‌نامه‌ها می‌کاهد. با این حال، استخراج مقاله از پایان‌نامه‌ها راهکار مؤثری برای ارتقای سطح دسترس‌پذیری اطلاعات آنهاست. در برخی از دانشگاهها نیز امروزه متن کامل پایان‌نامه‌ها به‌صورت الکترونیکی نگهداری میشود و با رعایت مقررات خاص امکان دسترسی به این آثار به‌صورت الکترونیکی پیش‌بینی شده است.

۱۰ سوال اساسی درباره بیان مسئله در مقاله و پروپوزال

۱۰ سوال اساسی درباره بیان مسئله در مقاله و پروپوزال

بیان مساله قسمت بسیار مهم هر پروپوزال بوده و تقریبا در تمامی پروپوزال های پژوهشی حضور دارد. بیان مساله اولین بخش محتوایی پروپوزال است و تاثیر تعیین کننده ای در ارزشیابی پروپوزال دارد و کیفیت بیان مساله، نشان دهنده میزان آشنایی محقق با موضوع تحقیق است. در زیر به ۱۰ سوال مهم در باره نحوه طراحی بیان مساله در پروپوزالها می پردازیم.

۱- بیان مساله ، بیان چه چیزی است؟در بیان مساله به چه چیزی باید اشاره کنیم؟ از کجا تشخیص می دهیم یک موضوع، مساله هست یا خیر؟

به عنوان مثال مشارکت شهروندان در امور فرهنگی یا سیاسی مساله است یا خیر؟ اوقات فراغت مساله است یا خیر؟ اعتیاد به سیگار چطور؟ گرایش به موسیقی و فیلم؟ رضایت شغلی کارکنان یک سازمان؟ عملکرد تحصیلی دانشجویان؟ روحیه کارآفرینی فارغ التحصیلان؟ کارآیی اساتید؟ و خیلی از موضوعات دیگر. آیا هر موضوعی به محض اینکه مورد تحقیق قرار بگیرد به مساله تبدیل می شود؟ نشانه های مساله بودن یک موضوع کدامند؟
در بیان مساله تحقیق باید به پیامدهای منفی جهلی که نسبت به موضوع وجود دارد اشاره کنیم. به گونه ای که افراد مرتبط با آن موضوع با خواندن یا شنیدن استدلالات ما بپذیرند که فقدان اطلاعات روشمند نسبت به آن موضوع می تواند به همان پیامدهای منفی که اشاره کرده ایم بیانجامد. به عنوان مثال در بیان مساله مشارکت شهروندان در امور فرهنگی باید استدلالات قابل قبولی عرضه کنیم مبنی بر این که فقدان یا کمبود اطلاعات روشمند و مستند به پژوهش علمی در زمینه مشارکت شهروندان در امور فرهنگی می تواند پیامدهای منفی متعددی به دنبال داشته باشد.

۲- جهل نسبت به موضوع به چه معنایی است؟

در اینجا منظور از جهل به موضوع، فقدان یا کمبود اطلاعات روشمند نسبت به
الف- کمّ و کیف موضوع،
ب- علل بوجود آورنده مساله،
ج- راه های حلّ مساله
د- و یا سنجش اثربخشی برنامه (کاربست راهکارها) ی مرتبط با حلّ مساله می باشد.
مثلا چنانچه در باره میزان مشارکت یا نحوه مشارکت شهروندان در امور فرهنگی اطلاعاتی که حاصل تحقیق روشمند باشد، وجود نداشته باشد می گوییم با یک مساله مواجه هستیم. یا چنانچه اطلاعات دقیقی در باره علل پایین بودن مشارکت شهروندان در امور فرهنگی نداشته باشیم، پای مساله ای در میان است که نیاز به تحقیق دارد و نیز اگر راه های افزایش و ارتقای مشارکت شهروندان را ندانیم با مساله ای سر و کار داریم. گاهی اوقات نیز پیش می آید که در باره ارتقای سطح مشارکت شهروندان، برنامه ای اجرا شده است ولی برنامه مربوطه مورد ارزشیابی قرار نگرفته است و اطلاعات روشمندی در باره اثربخش بودن یا نبودن آن وجود ندارد، در این حالت نیز با مساله سر و کار داریم.

۳- چگونه می توان اثبات کرد در باره موضوع مورد نظر ما اطلاعات روشمند وجود ندارد؟

ابتدا می توان جستجویی در کتابخانه ها و مراکز پژوهشی انجام داد و به این موضوع پی برده و آن را نقل نمود. مثلا اگر شما نشان دهید که آخرین تحقیقی که در این باره انجام شده است مربوط به ده سال پیش است و آنگاه به تغییرات عمده ای که در طول این ده سال در جامعه مورد بررسی ایجاد شده است اشاره نمایید، یا گاها اطلاعات روشمند روزآمدی در باره موضوع وجود دارد، اما این اطلاعات روزآمد مربوط به جوامع آماری دیگری است. در اینجا باید ضمن اشاره به تحقیقات مزبور به تفاوتهای بنیادینی که بین جامعه مورد نظر ما و جوامع آماری مزبور وجود دارد اشاره نماییم.

یکی دیگر از نشانه های خلاء دانشی در باره موضوع مورد بررسی استناد به تصمیمات و برنامه های متنوع و بعضا متضادی است که در ارتباط با موضوع مورد نظر اتخاذ می شود. تصمیمات مزبور نشانه اطلاعات ضدّ و نقیض در باره موضوع است.

۴- چگونه می توان نشان داد که فقدان یا کمبود اطلاعات روشمند در باره موضوع، نشانه وجود مساله است؟

برای این مهم باید به پیامدهای منفی متعددی که حاصل اقدامات نامناسب در ارتباط با موضوع است اشاره کنیم. با این کار در حقیقت می خواهیم ثابت کنیم اگر اقدامی در ارتباط با موضوع انجام نشده است به دلیل فقدان یا ضعف اطلاعات لازم بوده است و یا اگر اقدامی در ارتباط با موضوع انجام شده است بر اطلاعات صحیح و روزآمد استوار نبوده است.

۵- منظور از پیامدهای منفی چیست؟

بیان پیامدهای منفی بخش مهم بیان مساله است و می تواند توجه عمیق خواننده را نسبت به مساله بودن موضوع تحقیق جلب نماید. منظور از پیامدهای منفی، مجموعه زیانهای مالی، یا آسیبهای روانی، اجتماعی، فرهنگی و سیاسی است که ناشی از فقدان یا کمبود اطلاعات روشمند در زمینه موضوع می باشد. می توان با یک تقسیم بندی ساده پیامدهای منفی را در چهار بعد اقتصادی، اجتماعی، سیاسی و فرهنگی در سه سطح خرد (فردی)، میانه (سازمانی) و کلان (ملّی) دسته بندی کرد.

گاه برخی پیامدهای منفی در طول یکدیگر قرار داشته و برخی از آنها برخی دیگر را تشدید می کنند، بیان روابط موجود در میان پدیده های منفی نیز می تواند ابعاد مساله آمیز موضوع را نشان دهد. این الگو می تواند ما را در بیان تفصیلی مساله یاری نماید. من اعتقاد دارم برای جلب توجه سریع و در عین حال عمیق خواننده نسبت به موضوع، بهتر است استدلال های خود در این زمینه را با برجسته کردن نوشته های خود یا به تصویر کشیدن آن در قالب دیاگرام نشان دهیم.
تذکر: نکته مهمی که در بیان پیامدهای منفی لازم است به آن اشاره نماییم ربط پیامدهای منفی مزبور به شرح وظایف و اهداف آن سازمانی است که می خواهیم تحقیق را برایش انجام دهیم. چه بسا پیامدهای منفی مربوط به یک مساله که وظیفه خنثی سازی آن مربوط به سازمانهای دیگر باشد. در حقیقت محقق باید به صورت مستند ربط مساله را با سازمانی که می خواهد تحقیق برای آن انجام شود نشان دهد.

۶- پیامدهای منفی مربوط به مساله را از کجا تشخیص بدهیم؟

نوشتن این بخش به قدرت تجزیه و تحلیل شما بستگی دارد. به اینحال پیشنهاد می کنم با افرادی که در این زمینه تحقیق کرده اند و نیز با کسانی که در ارتباط با موضوع تحقیق مورد نظر شما شغلی دارند مصاحبه کنید. مخصوصا سازمانی که این درخواست انجام تحقیق در باره موضوع مورد نظر شما را دارد. یادتان باشد از قبل سوالاتتان را برای مصاحبه با این افراد آماده کنید. از آنها سوال کنید چرا این موضوع توجه آنها را به خودش جلب کرده است. از دیگران سوال کنید که به نظر شما چرا این موضوع برای فلان سازمان مهم شده است تا تحقیقی در باره اش انجام شود و سوالات مشابه.

۷- چه وجهی از مساله مهمتر است؟ توصیف، تبیین، راهکارها یا ارزشیابی؟

تا زمانی که توصیف دقیق و روشمندی از کمّ و کیف مساله وجود نداشته باشد پرداختن به تبیین و پاسخ گفتن به چرایی آن بیهوده است. لذا وجه توصیفی مساله از همه مهمتر است. بعد از توصیف، تبیین مساله اهمیت پیدا می کند. بدین معنا که چنانچه در جریان توصیف و بیان دقیق کمّ و کیف موضوع متوجه وجود مساله ای شدیم آنگاه باید یک پژوهش روشمند در زمینه علل پیدایش یا تشدید کننده مساله انجام دهیم. تا وقتی که علل و زمینه های ایجاد کننده یک مساله طی تحقیق روشمند به ما شناسانده نشود هرگونه تحقیقی در باره ارائه راهکار برای برطرف کردن مساله به مثابه آب در هاون کوبیدن است.

تحقیق برنامه ای وقتی می تواند انجام شود که شناخت دقیقی در باره علل پیدایش مساله وجود داشته باشد. در وهله چهارم و آخر نوبت به تحقیق ارزشیابی می رسد که منوط به اجرای برنامه ای است مبتنی بر راهکارهای مستند به تحقیقات پیشین. البته گاهی اوقات ممکن است برنامه ای بدون استناد به تحقیقات و راهکارهای علمی اجرا شده باشد. در این حالت می توان به صرف انجام شدن یک برنامه، تحقیقی در زمینه ارزیابی اثربخشی آن برنامه انجام داد.

۸- در توصیف مساله باید به چه سوالاتی بپردازیم؟

در توصیف مساله می توان به ابعاد مختلفی از مساله پرداخت که از آن جمله می توان به مقدار (کمّیت) مساله، چگونگی (کیفیت) مساله و زمان و مکان مساله اشاره نمود. این سوالات اگر به تفکیک متغیرهای زمینه ای دیگر ارائه شود می تواند بیانگر وسعت دامنه تحقیق نیز باشد.

۹- در تبیین مساله چه سوالاتی اهمیت دارد؟

در تبیین مساله باید بین تحقیقات آکادمیک و تحقیقات کاربردی تمایز قائل شد. در تحقیق آکادمیک ممکن است هدف نظریه آزمایی باشد لذا سوالاتی مطرح می شود که به نظریه مورد نظر نزدیک باشد. اما در تحقیقات کاربردی هدف نظریه آزمایی نیست. لذا سوالات یا فرضیات مورد نظر باید حتّی الامکان به کاربرد نزدیک باشد. در طراحی سوالات تبیینی باید به متغیرهایی که برای سفارش دهنده پژوهش امکان دستکاری در آنها یا برنامه ریزی بر اساس آنها میسر باشد بپردازیم.

۱۰- در پژوهش برنامه ای چه سوالاتی اهمیت دارد؟

در پژوهش برنامه ای نباید سوالات را به آنچه که باید انجام داد منحصر ساخت. محقق در پژوهش برنامه ای علاوه بر آنکه ماهیت اقداماتی که برای حل مساله لازم است انجام شود مشخص نماید، باید سوالات مهم دیگری را نیز پاسخ بدهد که مهمترین آنها عبارتند از : جامعه هدفی که قرار است تغییر بر روی آنها انجام شود چه ویژگیهایی دارد؟ کارگزاران تغییر یا کسانی که قرار است مجری برنامه باشند چه ویژگیهایی دارند و نیز باید داشته باشند؟ زمانها و مکانهای مناسب برای اجرای برنامه کدامند؟ هزینه مورد نیاز برای اجرای برنامه چه مقدار است و از کجا باید تامین شود؟

شیوه نگارش فرضیه در پروپوزال

نگارش فرضیه در پروپوزال

نگارش فرضیه در پروپوزال چیست ؟

نگارش فرضیه در پروپوزال یعنی حدس وگمان هایی که در هنگام تحلیل آزمون ها در مراحل تهیه ی پایان نامه از آن استفاده می کنیم و روابط بین متغیر ها و پارامترها بر اساس آنها تعریف می شود و بر اساس نتایج حاصل شده با تایید و یا عدم تایید فرضیات مواجه هستیم.

نگارش فرضیه در پروپوزال و نمونه ای از آن

با یک مثال قصد داریم به توجیه بهتر نگارش فرضیه در پروپوزال بپردازیم :
فرض بفرمایید جامعه زنان دید مثبت تری نسبت به  جامعه مردان در زمینه کار کردن خود در بیرون از منزل دارند و ظاهر امر نشان می دهد که بررسی تفاوت ۲ گروه در این جا مطرح است. اما محقق در واقع مقصودش این بوده که بین پارامترهای جنسیت و نگرش نسبت به کار کردن یک ارتباط پیدا کند. در اینجا با استفاده ازطراحی یک آزمون به تحلیل و بررسی پارامترها می پردازیم.

شرایط نگارش فرضیه در پروپوزال

اولین شرط لازم, قابل آزمایش بودن در طرح پایان نامه است.
فرضیه ی پروپوزال بایستی بتواند پیوستگی میان پارامترها را مشخص سازد.
وقتی فرضیه ی پروپوزال نقش اساسی را ایفا میکند که بر پایه ی یک نظریه باشد اینگونه است که برای آن دلایل مستند و منطقی وجود خواهد داشت فرضیه هایی که بر پایه ی این اصول هستند دارای ارزش آزمونی می باشند و محقق اطلاعات فراوانی در این زمینه در مراحل تهیه ی پایان نامه خواهد داشت واین اطلاعات موجود نباید با اطلاعات قبلی عدم هماهنگی داشته باشد .
نگارش فرضیه در پروپوزال بایستی دقیق و سلیس و واضح باشد و وقتی فرضیه ی پرپوزال در توصیف یک پروژه دقیق تر و کوتاه تر باشد به سادگی قابل درک خواهد بود و به لحاظ مراحل آزمونی و اجرایی پروپوزال روند ساده تری خواهد داشت.
فرضیه باید بتواند تا آنچه که در مراحل انجام پروژه یا عملیات در طول این روند پیش بینی می شود را بتواند تعریف کند و هرچه فرضیات ارائه شده تخصصی تر باشد از میزان شواهد تصادفی هم کاسته می شود.